Cerca de 400 estudiantes de las escuelas normales superiores de Caldas se forman en los semestres académicos del programa de formación docente. Por esto, el Gobierno Departamental, a través de la Secretaría de Educación, fortalece esta cuna de maestros a través del mejoramiento de la infraestructura educativa y formación especial a los normalistas.
En la actualidad se tienen acercamientos con el Ministerio de Educación Nacional para transformar tres instituciones educativas de Caldas en escuelas normales superiores en Samaná, La Dorada y Belalcázar.
En el departamento hay ocho escuelas normales superiores, a parte de las de Manizales. Están en Anserma, Salamina, Marquetalia, Pensilvania, Aguadas, Aranzazu, Riosucio y Pácora, de las cuales cuatro tendrán intervenciones en sus infraestructuras, con el apoyo del Fondo de Financiamiento de Infraestructura Educativa.
Se invertirán 16 mil millones de pesos en los establecimientos María Escolástica, de Salamina; San José, de Pácora; Sagrado Corazón, de Riosucio, y Rebeca Sierra Cardona, de Anserma. El objetivo es mejorar los ambientes escolares para implementar la Jornada Única.
El secretario de Educación, Fabio Hernando Arias Orozco, resaltó que los normalistas son el relevo generacional de los docentes actuales, por lo cual cerca de 300 de ellos adelantan la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en inglés en la Universidad de Manizales, y se certificarán en el 2019 para dar buenos contenidos en las aulas.
Desde la Secretaría de Educación también se da la posibilidad de que el Ministerio de Educación Nacional permita que los docentes normalistas tengan mayores opciones de concursar en el Banco de la Excelencia para plazas docentes en el país, dándoles la misma puntuación que a un licenciado.
El dato
Las ocho normales se encuentran en un trabajo de fortalecimiento de las condiciones básicas de calidad, ya que el próximo año el Ministerio de Educación llevará a cabo una evaluación a los procesos, para renovar la legalización de funcionamiento del programa de formación complementaria.
